СМИ и права детей
Существует ряд способов возможного нарушения прав детей ненадлежащим их изображением и стереотипным представлением в СМИ. В ст. 8 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод утверждается право на уважение к семейной и личной жизни; в ст. 14 здесь же устанавливается запрет дискриминации.
Права детей согласно Конвенции ООН о правах ребенка включают:
- Ст. 2: запрет дискриминации;
- Ст. 12: право детей на свободное выражение своего мнения по всем касающихся их вопросам;
- Ст. 13: право детей на свободу выражения, что ограничено законом при необходимости защиты «национальной безопасности или общественного порядка ... или общественного здоровья и морали»;
- Ст. 16: защита от вмешательства или вторжения в «личную жизнь, семью, дом или переписку... честь или репутацию»;
- Ст. 17: признание важности СМИ и содействие распространению материала, имеющего «социальное и культурное значение для ребенка» и «развитие соответствующих рекомендаций для защиты ребенка».
Данные статьи четко устанавливают права детей, которые могут быть нарушены безответственной практикой в СМИ. В частности, в ст. 17 Конвенции указано, что СМИ несут ответственность за содействие благополучию ребенка.
Нарушение прав детей включает представление информации без учета ее влияния на чувства детей и искажение фактов, или отказ от предоставления им возможности для высказывания своего мнения по различным вопросам. В ст. 17 говорится, что государства-участники должны: поощрять «разработку надлежащих принципов защиты ребенка от информации и материалов, наносящих вред его благополучию, учитывая положения статей 13 и 18».
Общий день обсуждения проблем детей и СМИ:
Источник: «Права детей и журналистская практика»: правовой прогноз , составленный по поручению Регионального отделения ЮНИСЕФ для стран Центральной и Восточной Европы и Содружества независимых государств (ЦВЕ/СНГ) © ЮНИСЕФ - Технологический институт Дублина 2007 год
«Права, детство и актуальные общественные вопросы: сравнительный анализ материалов латиноамериканской прессы» (Реданди, 2006 год)
Дополнительная информация:
Язык
Как показано в примерах выше, использование языка может играть ключевую роль в консервации мифов, присваивании детям ярлыков и создании предрассудков. Как и в случае описания людей с особенностями развития и отказом от терминов «неполноценный» и «с задержкой развития» (см. дополнительные неиспользуемые примеры слов в рекомендациях CRIN к использованию языка для указания особенностей развития), репортеры также должны быть осторожными и избегать унизительного языка при описании детей. Как показано в примерах выше, термины «худи» в Великобритании, «с отклонением от норм» в Венгрии и «делинквенты» в США и в других странах мира используются с очевидно приемлемой частотностью.