Дети, находящиеся в уязвимом положении

Какие права у детей, находящихся в уязвимом положении? Почему это важно?

Дети обладают всеми правами человека. И не потому, что дети — «наше будущее» или «завтрашние взрослые», а потому что они уже сегодня — такие же люди. Дети, как и другие группы населения (такие как люди с ограниченными возможностями здоровья, женщины, этнические меньшинства) могут быть уязвимы. Поэтому существуют специальные права, защищающие их.

Некоторые дети особенно уязвимы, и чтобы обеспечить для них максимальную степень равенства, достоинства и уважения, существуют дополнительные права. Для тех, кто нарушает права человека, эти дети – одни из самых уязвимых на земле. Именно они становятся объектами жестокости, сексуального насилия, эксплуатации детского труд и отказа в праве на гражданские и политические права. В отношении детей, особенно девочек и представителей меньшинств, важным правом является право на недискриминацию.

Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-беженцы (особенно одинокие) и дети, находящиеся в конфликте с законом, составляют лишь часть контингента, находящегося под специальной защитой Конвенции о правах ребенка и других соглашений о правах людей.

Необходимо помнить, что эти дети обладают всеми правами человека, включая содержащиеся в Конвенции о правах ребенка, а не только теми, которые относятся к специфической ситуации. Ниже находятся соответствующие статьи Конвенции прав ребенка, относящиеся к детям в уязвимых ситуациях, и другие информационные ресурсы, включая документы ООН, исследовательские отчеты и новости.

Соответствующие статьи Конвенции прав ребенка (CRC):

  • Недискриминация (Статья 2): Все права относятся ко всем детям без исключений. Государство обязано принимать все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации и соблюдения его прав.
  • Защита ребенка, не имеющего семьи (Статья 20): Государство обязано предоставить специальную защиту для ребенка, лишенного семейного окружения, и обеспечить соответствующий семейный уход или же место в специальном учреждении по уходу за детьми. При рассмотрении вариантов замены семейному окружению необходимо учитывать культурные традиции ребенка.
  • Усыновление (Статья 21): Страны, в которых разрешено и позволено усыновление, должны обеспечить соблюдение первостепенных интересов ребенка со стороны компетентных органов и гарантии безопасности ребенка.
  • Дети-беженцы (Статья 22): Ребенку, желающему получить или получившему статус беженца, должны быть гарантированы специальные защита и помощь со стороны государства. Государство обязано сотрудничать со всеми компетентными органами, предоставляющими такую защиту и помощь.
  • Дети с ограниченными возможностями здоровья (Статья 23): Каждый ребенок с ограниченными возможностями в интеллектуальном или физическом отношении имеет право на особую заботу, образование и профессиональную подготовку, чтобы он мог жить полной жизнью, сохраняя достоинство и независимость, как полноправный член общества.
  • Оценка условий, в которых находится ребенок (статья 25): Ребенок, помещенный государством на попечение для обеспечения ухода, защиты и лечения, имеет право на периодическую оценку условий своей жизни.
  • Дети из числа меньшинств и коренного населения (Статья 30): Дети из числа меньшинств и коренного населения имеют право оставаться носителями своей культуры и языка, исповедовать свою религию и исполнять ее обряды.