Submitted by crinadmin on
منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم- اليونسكو
المحتويات:
مكتب اليونسكو بيروت- الأونيسكو
تأسست اليونسكو عام 1945، وهي وكالة الأمم المتحدة المسئولة عن إيجاد مناخ جيد للحوار بين الثقافات والحضارات والشعوب، على أساس احترام القيم العالمية المشتركة. تحت شعار أنه "لا يكفي بناء الفصول في البلدان المخرّبة، أو نشر الفتوحات العلمية، فالتربية والعلوم الطبيعية والاجتماعية والثقافة والاتصالات هي سبل لتحقيق الهدف الأكثر طموحاً وهو بناء حصون السلام في عقول البشر عن طريق التربية والعلم والثقافة والاتصال"
تسهم اليونسكو في تحقيق الأهداف التنموية للألفية التي حددها إعلان الألفية ليبلغها العالم بحلول عام 2015، وذلك من خلال استراتيجياتها وأنشطتها التي تهدف إلى:
- خفض عدد الفقراء في العالم إلى النصف.
- تحقيق التعليم الأساسي في العالم كله.
- القضاء على الفجوة في التعليم الثانوي بين الأولاد والبنات.
- مكافحة الإيدز والملاريا والأوبئة الأخرى
المواضيع التي تعمل عليها اليونسكو
الأهداف التنموية للألفية في البلدان العربية- نحو 2015: الإنجازات والتطلعات
بوابة لعمل الأمم المتحدة المتعلق بالأهداف التنموية للألفية
وعد المجتمع الدولي ببلوغ هدف "التعليم للجميع" Education For All- EFA عام 2015. واتفق المنتدي العالمي للتعليم World Education Forum، داكار 2000، على تحقيق ستة أهداف في العام نفسه، هى:
- توسيع مظلة رعاية الطفولة المبكرة والتعليم
- تحسين اتاحة تعليم كامل وحر وجيد لجميع الأطفال في سن التعليم الأساسي
- تزويد فرص التعلم للشباب والكبار
- تحقيق محو الأمية في العالم بنسبة 50%
- تحقيق المساواة بين الجنسين في الالتحاق بالمدرسة
- تحسين كافة عوامل جودة التعليم
تبذل اليونسكو الجهود العالمية لبلوغ تلك الأهداف بحشد الإرادة السياسية، وتنسيق جهود الفاعلين الرئيسيين في مجال التعليم بما في ذلك شركاء التنمية، والحكومات، والمنظمات، والمجتمع المدني.
مشروع اليونسكو للتعليم للجميع EFA
يعد جوهر أنشطة اليونسكو في مسألة التربية، ويقوم بـ:
- مساعدة الدول في وضع سياسات التعليم.
- وضع ونشر أدبيات عن الموضوع كأفضل الممارسات، والأدلة، وأدوات التدريب للمدرسين المصممة لتغطية قضايا متنوعة بدءً من التنمية المستدامة وحتى تعلم السلام.
- وضع معايير جديدة بخصوص التعليم الحرفي والفني والاعتراف بمؤهلات التعليم العالمي.
- تحديد التوجهات الجديدة والاستراتيجيات الملائمة للتعامل مع القضايا الطارئة مثل الإيدز.
- حشد اهتمام الخاص لأفريقيا، والبلدان الأقل نمواً، والتسعة بلدان الأضخم سكانياً: بنجلاديش، البرازيل، الصين، مصر، الهند، اندونيسيا، المكسيك، نيجريا وباكستان، حيث يجتمع أكثر من 70% من الأميين، ونصف الأطفال تقريباً خارج المدرسة.
- خلق طرق مبتكرة لإتاحة التعليم للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، والذين يعيشون في الشارع، وفي النزاعات المسلحة، وحالات الطوارئ.
- تشجيع الشراكات بين الفاعلين من العامة، والقطاع الخاص، وغير الحكومي، لضمان تنسيق أفضل للجهود، والحفاظ على الزخم السياسي.
للإسراع في بلوغ أهداف التعليم للجميع، وضعت اليونسكو 3 مبادرات رئيسية:
1- مبادرة محو الأمية لتعزيز القدرات (2006- 2015): تستهدف السكان الأميين في 33 دولة. وهي إطار عمل استراتيجي لعقد الأمم المتحدة لمحو الأمية (2003- 2013)، وتقوم بتنسيق جهود الشركاء المختلفين، وابتكار أدوات جديدة لقياس أثر حملات وبرامج محو الأمية.
- محو الأمية
- للاتصال بالفريق العامل على برنامج اليونسكو لمحو لأمية
2- المبادرة العالمية بشأن الإيدز والتعليم: تساعد الحكومات على التوعية بفيروس الإيدز.
- استجابات اليونسكو لتحديات الإيدز
3- مبادرة إعداد المعلمين في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى: تحسين قدرات المعلمين في 46 دولة جنوب الصحراء الكبرى.
- إعداد المعلمين
- برنامج اليونسكو للتربية
وتقود اليونسكو أيضا جهود عمل عقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة (2005- 2014) لتسليط الضوء على الدور الأساسي للتعليم في تحقيق التنمية البديلة. وتصدر سنوياً تقرير عالمي عن التقدم في بلوغ هدف التعليم للجميع، وقياس الالتزام بتوفير التعليم الأساسي لجميع الأطفال والشباب والكبار بحلول 2015.
مكتب اليونسكو بيروت- الأونيسكو
هو المكتب شبه الإقليمي في الشرق الأوسط لكل من لبنان وسوريا والأردن والعراق والأراضي الفلسطينية المستقلة وفي نفس الوقت المكتب الإقليمي للتربية في البلدان العربية. تأسس عام 1961، وكذلك مركز الدول العربية لإرشاد وتدريب الموظفين في حقل التربية بهدف تدريب الموظفين في مجال التربية في الدول العربية على إدارة الأنظمة التربوية العربية والتخطيط لها.
- ورقة معلومات عن مكتب اليونسكو ببيروت
- مهمة اليونسكو ببيروت
وثائق وروابط ذات صلة