Child participation in CRC reporting: country case studies (Arabic)

الدولة: أنجولا
المنظمة: مراقبة حقوق الإنسان
تاريخ التقديم: أبريل 2003
نسخة من التقرير بالإنجليزية

نسخة كاملة من التقرير بالإنجليزية

عرض
شارك الأطفال في كافة مراحل التقرير الذي قدمته اليونيسيف من خلال مشروع "ما رأيك"، بدءً من مرحلة تصميم الشعار، إلى وضع مناهج البحث، وحتى اختيار الشكل النهائي للتقرير. يهدف مشروع "ما رأيك" إلى ضمان مشاركة أطفال بلجيكا في كافة القرارات الحكومية التي تؤثر عليهم. مع تركيز خاص على إعداد التقارير البديلة وتقديمها للجنة حقوق الطفل. وقد أطلق اليونيسيف مشروع ما رأيك في 10 دول مختلفة، ولم يبقى فاعلاً سوى في بلجيكا فقط
وبرغم مشاركة آلاف الأطفال في التقرير بأفكارهم وآرائهم، تركزت القيادة كلها  في يد لجنة تتألف من 40 طفلاً فقط، شكلتها المؤسسات التي استجابت لدعوة مشروع ما رأيك للمشاركة في مراقبة إعمال اتفاقية حقوق الطفل. ومثل أطفال اللجنة مختلف أنحاء البلاد والطبقات الاجتماعية
اعتمد التقرير لجمع أفكار وآراء الأطفال أدوات مثل القصة القصيرة واستطلاعات الرأى التي نشرت نتائجها على موقعهم الإلكتروني، وفي الصحف والمجلات، وكذلك نظم فريق مشروع ما رأيك "المسيرة" في بروكسل بهدف حشد أكبر عدد ممكن من الأطفال ليشاركوا ويقابلوا رجال السياسة لمناقشة أفكارهم وتوصياتهم حول كيفية ضمان المزيد من الاحترام لحقوق الطفل ببلجيكا. وتم جمع كل الأفكار التي طرحت حينها في تقرير بعنوان "حزمة أماني وأفكار"، استخدم أيضاً من مرافق التقرير البديل. قام فريق عمل ما رأيك بدعوة للمنظمات التي تعمل عن قرب مع الأطفال (وخاصة الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، والأطفال المهمشين في مجتمعاتهم) للمشاركة في التقرير، وبدأت صياغة التقرير عام 1990 واستغرق استكماله حوالي عامين، حيث بدأت لجنة الأطفال بمناقشة الهدف من كتابة التقرير والطرق الممكنة لجمع المعلومات. وبعد نجاحهم في جذب المزيد من الأعضاء للجنة، قرروا أن أفضل إجراء هو نشر استطلاع رأى في الصحف والمجلات وعلى الموقع حول المعلومات التي يجب جمعها. وما أن تجمع لديهم العديد من الإجابات بدأوا في تحليلها لاستخلاص النتائج، ووجدوا صعوبة في هذا تعود إلى التنوع الشديد في خلفيات الأطفال الذين أجابوا على استطلاع الرأى.
قام الأطفال لاستخلاص نتائج استطلاع الرأى، بإدخال كل البيانات على صفحة (اكسيل)، وحساب عدد مرات مناقشة كل موضوع، وبعد مناقشة آرائهم وأفكارهم في النتائج، قرروا الموضوعات الرئيسية التي يرغبون في التركيز عليها في التقرير. وساهم الكبار وقت الحاجة إليهم من خلال توفير معلومات إضافية والاتصال بمنظمات متخصصة، وتيسير العمل للمجموعة الإرشادية أثناء وضع أهداف ورؤية المشروع. وفي وضع مناهج البحث، لكن الأطفال هم من أعدوا التقرير بالأساس. وواجه فريق العمل بمشروع ما رأيك صعوبة تمثلت في شك العاملين بمؤسسات الطفل في قدرة الأطفال على المشاركة، وتخوفهم من انعكاس اقتراحات الأطفال بشكل سئ علي عملهم، فاعتمد فريق ما رأيك على التجارب الناجحة السابقة لمشاركة الأطفال لتهدئة مخاوف العاملين بمؤسسات الطفل. وتمثل التحدي الآخر في التواصل مع أطفال ذوى قدرات متنوعة، ولهذا اعتمد الفريق طرق مختلفة لجمع معلومات، تختلف عن الشكل النموذجي المعتاد عليه لاستطلاع الرأى، مثل المناقشات، وجلسات عصف الذهن، والأغاني، والقص واللصق، كما شارك طلبة الجامعة في جمع المعلومات بأن رافقوا 25 طفل من ذوى الاحتياجات الخاصة لفترات زمنية متباينة وقاموا بعمل بورتريهات عن حياتهم
لا يتضمن التقرير اقتراحات محددة لتحسين أوضاع الطفل ببلجيكا، لكنه عموماً يؤكد على أهمية فهم اتفاقية حقوق الطفل وفلسفتها وأغراضها. وبدلاً من أن يعلق الأطفال على التقرير الحكومي مباشرة، اعتمد طريقة أخرى تتمثل في أن يعلق الأطفال على محيطهم الاجتماعي ويحكون عن حياتهم اليومية
ويري فريق العمل بمشروع ما رأيك أن تجربة المشاركة كانت ناجحة جداً، بدليل أن لجنة حقوق الطفل أقرت بما قاله الأطفال في التقرير في ملاحظاتها الختامية على التقرير، والتوصيات التي اعتمدتها للدولة.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: كمبوديا
المنظمة: لجنة المنظمات غير الحكومية لاتفاقية حقوق الطفل
تاريخ التقديم: 1999

نسخة كاملة من التقرير

عرض
صاغه كبار، وقدمته لجنة المنظمات غير الحكومية لاتفاقية حقوق الطفل بالمشورة مع لجنة الأطفال وبعض المنظمات الدولية
اعتمد التقرير لجمع أفكار وآراء الأطفال الطرق التالية: توزيع استطلاعات الرأى (389)، وورش العمل والمقابلات، والاتصال بمصادر خارجية للوصول لرأى الأطفال في حقوقهم, وجمع المعلومات الإضافية من الوزارات والمؤسسات الحكومية. كما منح الأطفال فرصة التعبير عن رأيهم في التقرير النهائي. وللأسف لا يذكر التقرير شيئا عن كيفية اختيار الأطفال المشاركين أو عن كيفية وضع استطلاعات الرأى وتحليل نتائجها
يركز التقرير على الخدمات والمستويات الصحية، ومسألة التبني، وتسجيل المواليد، ونظم جمع البيانات لمراقبة تنفيذ اتفاقية حقوق الطفل. كما يتضمن اقتراحات الأطفال حول كيفية تحسين تنفيذ اتفاقية حقوق الطفل في بلادهم، واستغرقت مراحل جمع المعلومات وتحليل البيانات وصياغة التقرير حوالي عام ونصف.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: كولومبيا
المنظمة: ائتلاف مناهضة إشراك الأطفال والشباب في النزاعات المسلحة بكولومبيا
تاريخ التقديم: 2005

النسخة الكاملة من التقرير
 
عرض
صاغه كبار وقدمه المجلس الوطني للأطفال بالدنمارك عام 2005، اعتمد التقرير لجمع أفكار وآراء الأطفال على عقد يومين عمل منفصلين، أحدهما في كوجي في 22 سبتمبر 2004، والآخر في هورسينس في 7 أكتوبر 2004، شارك فيهما 70 طفل تتراوح أعمارهم من 13 حتى 16 سنة من أعضاء اتحادات الطلبة بمحليات كوجي و هورسينس بغرض جمع آراءهم فيما يرونه إيجابياً وما هو الأفضل لأطفال الدنمارك. ثم اختيرت الموضوعات من إجابات حوالي 2000 طفل على استطلاع المجلس الوطني لآراء للأطفال و المقترحات التي أرسلها 25 شاب وقائد كشافة، ويهدف استطلاع المجلس إلى الوصول لاقتراحات  الأطفال بخصوص تحسين أوضاع الطفولة بالدنمارك، وقد جمعت وصنفت ردودهم تحت عناوين رئيسية، والمدهش أن كافة الاقتراحات المقدمة من الأطفال تدور حول نفس الموضوعات تقريباً، مما سهل مهمة تحديد الموضوعات الرئيسية في يوم العمل كالتالي: "الكبار الغاضبون"، و "المدارس"، و "سليم صحيا في الدنمارك"، و "من المسئول هنا؟". انقسم الأطفال إلى أربع مجموعات لمناقشة الأربع موضوعات، وصاحب كل مجموعة شخص بالغ ذو خبرة كافية في الموضوع الذي تناقشه المجموعة وعلى علم جيد باستخدام وسائل العرض، والتعامل مع الفئات العمرية للأطفال المشاركين، وفي ختام يوم العمل قدمت كل مجموعة رأيها ونتائج بحثها في الموضوع التي عملت عليه من واقع خبراتهم الشخصية، وضمنت كل مجموعة مقترحاتها بالحلول التي تراها ممكنة. وأتيحت تلك العروض للصحف والبرامج الإذاعية والتليفزيونية. 
ومن الأدوات التي استخدمها التقرير لجمع آراء وأفكار الأطفال أن يأتي كل طفل بصورة تمثل موقف من مواقف حقوق الطفل في الدنمارك يمكن تحسينه، وبعد عرض كل الصور، قرر الأطفال الصور التي تمثل أكثر المواقف حاجة إلى التحسين. بالإضافة إلى إجراء المقابلات مع الأطفال بواسطة الأطفال أنفسهم، حيث كان على كل طفل من المشاركين في يوم العمل إجراء مقابلة مع اثنين من أصدقائه (أصدقائها) ممن لم يشاركوا في يوم العمل، ليناقشوا أثناء يوم العمل المعلومات التي جمعوها منهم والأكثر إثارة للاهتمام والدهشة
بخصوص متابعة التقرير، واجه المجلس الوطني للأطفال صعوبة في معاودة الاتصال بالأطفال المشاركين في يومي العمل، لعقد اجتماع متابعة معهم، وذلك لانتهاء فترة عضويتهم في اتحادات الطلبة التي لا تتعدى عام واحد

صدر التقرير النهائي انعكاساً مباشراً لما ناقشه وعرضه الأطفال، وذلك بمساعدة المساعدين الأربعة لمجموعات العمل والذين قاموا بتدوين الموضوعات الرئيسية والمقولات المباشرة ليعتمد التقرير بالأساس على كلمات الأطفال. وقام طالب إعلام بصحبة سبعة أطفال من المشاركين في يوم العمل بتحرير التقرير معاً والتحقق من نقل أفكار الأطفال بوضوح. وينقسم التقرير إلى أربعة أقسام حسب مجموعات العمل المذكورة
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: مصر
المنظمة: ائتلاف المنظمات غير الحكومية لحقوق الطفل
تاريخ التقديم: 2001
نسخة كاملة من التقرير بالإنجليزية

عرض
صاغه كبار وقدمه ائتلاف المنظمات غير الحكومية لحقوق الطفل في مصر عام 2001، وشارك فيه الأطفال عن طريق تنظيم ثلاثة ورش مع الأطفال لمناقشة أهم الموضوعات بالتقرير، وللأسف لا يذكر التقرير كيف تم اختيار الأطفال المشاركين في ورش العمل، أو كيف تم تحديد أهم الموضوعات. وتنظيم مؤتمر للأطفال الذين تتراوح أعمارهم من 9إلى 18 سنة، من سبعة محافظات مصرية، ومن خلفيات اجتماعية متباينة، ويذكر التقرير أن المؤتمر ساهم كثيراً في التحضير للتقرير، وأيضا عقد اجتماع عام لكافة المشاركين في التقرير لمراجعة المسودة الأولى. إلى جانب الاجتماعات المنعقدة مع المنظمات الأعضاء لمناقشة أهمية المراقبة، ومنهج البحث، وتقسيم المهام، وتم تشكيل ثلاثة فرق عمل لتكون مسئولة عن كل ما يتعلق بكتابة وتحرير التقرير، وهى فريق عمل الأنشطة الثقافية، وفريق عمل الصحة والبيئة، وفريق عمل الأطفال في ظروف خاصة
يناقش التقرير كافة عوامل اتفاقية حقوق الطفل، ويتضمن مقترحات بكيفية التغلب على صعوبات تنفيذها، بدون الإشارة إلى ما إذا كانت تلك مقترحات الأطفال أم مقترحات الكبار
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: غانا
المنظمة: ائتلاف غانا لحقوق الطفل
تاريخ التقديم: مايو 2005
نسخة كاملة من التقرير

عرض
صاغه الكبار وقدمه ائتلاف غانا لحقوق الطفل عام 2005. واعتمد لجمع أفكار الأطفال المشاركين على اجتماعات منظمات المجتمع المدني، واجتماعات منتدى الأطفال التي شارك فيها 15 طفل، وللأسف لا يذكر التقرير كيفية مشاركة الأطفال في اجتماعات منظمات المجتمع المدني
شارك الأطفال من سبعة منظمات شركاء في اجتماعات إقليمية لمناقشة التقرير الحكومي والتعليق عليه، واجتماعات أخرى للتعليق على التقرير البديل، ولا توجد معلومات حول كيفية تنظيم تلك الاجتماعات. ويذكر التقرير عدة توصيات بدون إشارة إلى ما إذا كانت تلك التوصيات قد طرحها الأطفال أم شارك فيها كبار.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: الهند
المنظمة: الحركة الوطنية للأطفال العاملين
تاريخ التقديم: 2003
نسخة كاملة من التقرير بالإنجليزية

عرض
صاغه الأطفال وقدمته الحركة الوطنية للأطفال العاملين عام 2003. قرر الأطفال المشاركين في هذا التقرير أن يكتبوا تقريرهم بأنفسهم ليساهموا في حل مشكلاتهم بأنفسهم، ورداً على عدم مشورتهم في التقرير الحكومي. واعتبروا كتابة التقرير فرصة لضمان رسم صورة واضحة وسليمة عن أوضاعهم للجنة حقوق الطفل بالإضافة إلى ما يصوره التقرير الحكومي، وكذلك ليكتسبوا الخبرات عن اتفاقية حقوق الطفل وكيفية إعمالها في الهند
يتألف ائتلاف غانا لحقوق الطفل من تسعة منظمات تعني بعمالة الأطفال في أنحاء الهند، ويصل عدد أعضاؤه الفاعلين حوالي 14 ألف طفل دون الثامنة عشرة، منهم من يدرس في نظام التعليم الحكومي، أو في برامج المجتمع المدني، ومن يعمل في القطاع الرسمي بالهند أو القطاع الخاص، ومن يقيم بالمناطق الحضرية أو الريفية، وأطفال من مختلف الأعراق والديانات والخلفيات الثقافية
يتكون التقرير من 4 أقسام عن 4 موضوعات رئيسية
أوضاع الأطفال العاملين من حيث حقهم في الحماية وتوفير الخدمات والبنية التحتية، والحق في المشاركة
 المبادرات التي اتخذها الأطفال لتحسين أوضاعهم وإدراك حقوقهم
تعليق الأطفال على التقرير الحكومي و
مقترحاتهم بكيفية تحسين أوضاع حقوقهم
عقدت كل منظمة عضو بعد تحديد الأربعة الموضوعات الأساسية مناقشات فردية حول كل موضوع في نطاق إقليمها، ثم اجتمع 16 ممثل عن المنظمات الأعضاء للتدقيق في التقرير
وساهم الكبار والمنظمات الأخرى بالمشورة بشأن إجراءات المراقبة، والترجمة، وتنظيم الأمور العملية
ولا يذكر التقرير كيف ناقشت المنظمات الأعضاء الموضوعات الرئيسية أو الفترة التي استغرقها الأمر، ومع هذا يذكر التقرير أن الحصول على التقرير الحكومي كان أحد الصعوبات التي واجهها الأطفال المشاركين
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: جامايكا
المنظمة: ائتلاف جامايكا لحقوق الطفل
تاريخ التقديم: 1998
التقرير بالكامل بالإنجليزية

عرض
صاغه الكبار، وقدمه ائتلاف جامايكا لحقوق الطفل عام 1998. اعتمد التقرير لجمع آراء وأفكار الأطفال على تنظيم خمسة أيام عمل شارك فيها 126 طفل، منهم 17 بمنطقة مونتيجو، و 29 بنيجريل، و21 بسانت ماريس، و 27 طفل بمانديفيل، و31 طفل بكينجستون، مثلوا جميعاً 14 أبراشية لضمان أن يمثل الأطفال المشاركون كافة أنحاء الجزيرة. أعرب الأطفال عن وجهات نظرهم أثناء أيام العمل في موضوعات مثل الحق في التسجيل عند الولادة، والحماية من الاعتداء والمعتدون، والحماية من العنف، والحق في التعليم والحق في الصحة
ينقسم التقرير إلى ثلاثة أقسام هى تحليل التقرير الحكومي، والتعليق على الملاحظات الختامية للجنة حقوق الطفل في جلستها الأخيرة الخاصة بتقرير جامايكا، ويخصص القسم الثالث للتوصيات
وللأسف لا يشير التقرير ما إذا كانت التوصيات قد طرحها الأطفال وحدهم أم شارك فيها الكبار، لكنه يشير في مواضع قليلة إلى وجهة نظر الطفل في موضوعات مثل الاعتداء والإهمال والتسجيل عن الولادة والحق في الحصول على خدمة تعليم
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الدولة: اليابان
المنظمة: مجموعات الأطفال لتوصيل صوتنا للجنة حقوق الطفل
تاريخ التقديم: يناير 2004
نسخة بالإنجليزية

عرض
كتبه أطفال وقدمته "مجموعات الأطفال لتوصيل أصواتنا للجنة حقوق الطفل" كتقرير بديل عام 2004، ويشتمل على ثلاثة أقسام
مقدمة عامة وتقارير موضوعية
تقرير أساسي، و
تحليل نتائج استطلاع الرأى الذي وزعته المجموعة عام 2003

للأسف لم تتوفر الموارد المالية الكافية سوى لترجمة القسم الأول فقط من اليابانية إلى الإنجليزية. اعتمد التقرير لجمع أفكار وآراء الأطفال على نشر استطلاع للرأى على أطفال اليابان ودعوتهم لكتابة تقاريرهم الخاصة من واقع خبرتهم الشخصية وتقديمها للمجموعة. وتم جمع 25 تقرير أساسي خلص منهم مرافقي الأطفال إلى ستة موضوعات رئيسية للتقرير وهى
القواعد والزي والعقوبة البدنية في مدرستي
ما هو امتحان الدخول في نظر الطفل؟
يجب أن يكون التلاميذ فاعلين في المدرسة
لماذا يتجاهل حضرة الناظر رأينا؟
هل صحيح أن الأسرة مكان يقبل فيه الطفل كما هو، و
يجب أن نسرع في تحقيق الاتفاقية
واجه الأطفال صعوبة في جمع معلومات دقيقة عن غيرهم من الأطفال لأن الأطفال غالباً ما يخشون إيذاء مشاعر الكبار، بالإضافة إلى الفكر السائد بأننا نرى الصغار لكننا لا نسمعهم، مما زاد من جمع المعلومات من الأطفال عن أوضاعهم
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: جمهورية قيرغيزستان
المنظمة: مجموعة الشباب لحقوق الإنسان
تاريخ التقديم: 2004
التقرير بالإنجليزية

عرض
 صاغه الكبار، وقدمته مجموعة الشباب لحقوق الإنسان (مجموعة من سبعة منظمات) كتقرير بديل للجنة حقوق الطفل عام 2004، واعتمد التقرير لجمع أفكار وآراء الأطفال على أن يجري الأطفال مقابلات مع غيرهم من أطفال المؤسسات، ومجموعات النقاش بين الكبار والصغار معاً، ولا يذكر التقرير كيف تم جمع الأطفال المشاركين أو إجراءات تنفيذها. اشرف الكبار من المدرسين والمحامين والعاملين بالمنظمات غير الحكومية الدولية والمحلية على الأطفال أثناء إجراء المقابلات وأثناء مجموعات النقاش، ويتناول التقرير كافة عوامل اتفاقية حقوق الطفل، مع تركيز خاص على التغييرات الحادثة منذ نظر اللجنة في آخر التقارير المقدمة، ويتضمن مجموعة من التوصيات بدون الإشارة إلى ما إذا كانت توصيات الصغار أم الكبار
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الدولة: لاتفيا
المنظمة: هيئة إنقاذ الطفولة لاتفيا
تاريخ التقديم: 2006
نسخة كاملة من التقرير

عرض
تقرير يحوي أفكار وآراء 9 آلاف طفل، صاغه الكبار، وقدمته هيئة إنقاذ الطفولة بلاتفيا عام 2006، ويؤكد أن مهمة الكبار لم تتجاوز مجرد الاستماع إلى الأطفال، وتوزيع الاستبيانات، وجمع واستكمال البيانات وعمل تقييم موجز لها. ويؤكد فريق إعداد التقرير أن آراء الأطفال في التقرير البديل تختلف تمام الاختلاف عن الآراء المذكورة في تقرير الحكومة. ويركز بشكل خاص على جمع آراء وأفكار الأطفال العرضة للخطر: الأطفال تحت خط الفقر، والأطفال الأيتام، وأطفال الأقليات العرقية والأطفال المصابون بفيروس HIV أيدز، وذلك من خلال استبيانات تهدف إلى التعرف إلى رؤيتهم الخاصة لأوضاعهم، ومعرفة آراءهم ومقترحاتهم وتلخيصها وتحليلها

يركز الاستبيان الخاص بالأطفال الفقراء على التعرف على رأى الطفل الفقير في أوضاعه، وخاصة في المحيط المدرسي، ووصل عدد الردود عليه إلى 1061 من كافة أنحاء لاتفيا، وبخاصة لاتجيل، المنطقة الأفقر في الاتحاد الأوروبي بكامله

ويركز الاستبيان الخاص بأطفال الأقليات العرقية على إيجاد حلول ممكنة لمعوقات سعادة الطفل، وجاءت أعلى نسبة ردود من منطقة ريجا حيث أغلبية الأطفال من الأقليات العرقية، ووصل عدد الردود عليه إلى 873 رد من  أطفال تتراوح أعمارهم من 9 إلى 18 سنة يمثلون 15 عرقية مختلفة

والاستبيان الخاص بالأطفال المعوقين موجه إلى أطفال المدارس المتخصصة، ولهذا لا تعكس ردوده سوى جزء من أوضاع الطفل المعوق، ذلك لأن هناك الكثير من الأطفال المعوقين ممن لا يتلقون دعم أو خدمات المدارس المتخصصة، ووصل عدد الردود عليه إلى 178 رد، من أطفال تتراوح أعمارهم من 4 إلى 18 سنة من كافة أنحاء لاتفيا

وتم توزيع الاستبيان الخاص بالأطفال الأيتام على 29 مؤسسة رعاية أيتام كالملاجئ، ومراكز الرعاية الاجتماعية، والمدارس الداخلية، ووصل عدد الردود عليه إلى 170 رد من أطفال تتراوح أعمارهم من 10 إلى 17 سنة
وزعت كافة الاستبيانات على الصحف المحلية ومؤسسات الأطفال ومؤسسات اللاجئين، بالإضافة إلى مقابلات مع المشاركين في مؤتمر وطني. وللأسف لا يوضح التقرير  كيف تم اختيار المدارس والمؤسسات أو الأماكن الأخرى التي شاركت في الرد على الاستبيان
قام فريق من المتطوعين بهيئة إنقاذ الطفولة بوضع الاستبيانات بعد مناقشات متكررة مع خبراء في كل فئة من الأربع فئات المذكورة للأطفال العرضة للخطر. وقام الخبراء فيما بعد باستخلاص وتحليل نتائجها، ونشرت على الموقعين:
 www.glabietbernus.lv 
www.rnc-rtb.lv
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الدولة: هولندا
المنظمة: ائتلاف المنظمات غير الحكومية الألمانية لحقوق الطفل
تاريخ التقديم: 2002
نسخة كاملة من التقرير
عرض
صاغه الكبار، وقدمه الائتلاف كتقرير بديل للجنة حقوق الطفل عام 2002. واعتمد التقرير لجمع أفكار وآراء الأطفال على استطلاعات الرأى والمناقشات، وقام الكبار بتسيير العملية بكاملها
في نوفمبر 2001 نشرت يومية هولندية استطلاع رأى بعنوان "شارك في النقاش عن حقوقك"، وصلت عدد الردود عليه إلى 6600 رد من أطفال تتراوح أعمارهم من 8 إلى 20 سنة. كما تم توزيع استطلاعات للرأى على عدد من المدارس حول قضايا مثل إيذاء الطفل، والحقوق والواجبات، والحق في التصويت، وصلت عدد الردود عليها من خلال الانترنت إلى 186 رد، وللأسف لا يذكر التقرير المزيد من المعلومات عن هذه الاستطلاعات. وانعقدت المناقشات في الفصول مع أطفال تتراوح أعمارهم من 8 إلى 17 سنة، وكانت المقابلات مع الأطفال مجرد تطبيقات نظرية، وركزت على موضوعات مثل الاستفزاز، والتمييز، والمدرسة وإمكانية اختيارها، وأوضاع الأطفال في بيوتهم، والرياضة، وقام الأطفال المشاركون في المؤتمر الوطني 2001 بالرد على استطلاع رأى آخر، كما تم عقد مقابلات مع ثمانية أطفال فقراء بمساعدة منظمة أيه تي دي فيرد ويرلد (منظمة تقدم العون للأسر الفقيرة) وساهمت مدرسة في أوتريتش في عقد لقاءات مع 11 طفل من ذوى الإعاقة البسيطة، و6 أطفال من ذوي الإعاقة البدنية، وطفلتان بمستوى ذكاء عالي، وجميعهم تتراوح أعمارهم من 11 إلى 19 سنة
لجمع أفكار وآراء الأطفال المقيمين خارج منازلهم، نشر الائتلاف استطلاع للرأى في مجلة "هاوس" التي تصدر شهرياً لشباب المؤسسات الاجتماعية، ركز على قضايا مثل القواعد، وقائد المجموعة، والضجة والضغط في المجموعة، والمصروف والعاملين الاجتماعيين، ووصل عدد الردود عليه إلى 178 رد من أطفال تتراوح أعمارهم من 14 إلى 17 سنة، جميعهم بعيداً عن مجالس الشباب في مناطقهم
 
وساهمت جماعة آمبل (مكان تجمع طالبي اللجوء) في استطلاع آراء الأطفال اللاجئين، وإجراء مقابلات مع 59 طفل لاجئ، وجدوا جميعهم صعوبة في التحدث بحرية بسبب خبراتهم السلبية، لكن القائمين على مقابلات الأطفال وجدوا أن بعد عرض فيديو لمقابلة مع طفل آخر، أو السماح بوجود مرافق مع الطفل أثناء المقابلة، أصبحت المقابلات أكثر سلاسة وسهولة. بالإضافة إلى عقد مقابلة مع فتاة من المهاجرين غير الشرعيين كانت تربطها صلة ثقة بأحد العاملين في فريق إعداد التقرير، وانعقدت كافة المقابلات في آمبل أو في منازل الأطفال، ونوقشت موضوعات مثل المدرسة، والبيت، والرعاية الصحية، والمعلومات، وأوقات الفراغ، والمستقبل والمجتمع
فيما يخص نتائج الاستبيانات واستطلاعات الرأى، وضع فريق التقرير الردود في نسب مئوية، وفيما يخص نتائج المناقشات، استخلص الفريق المشكلات والمقترحات والمطروحة كما تضمن التقرير مقولات الأطفال المباشرة. ومقترحاتهم
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الدولة: السويد
المنظمة: شبكة المنظمات غير الحكومية لحقوق الطفل
تاريخ التقديم: 2004
نسخة من التقرير
صاغه الكبار، وقدمته شبكة المنظمات غير الحكومية لحقوق الطفل عام 2004، ويتضمن معلومات جمعت من جلسات استماع سنوية للأطفال عقدت في الفترة ما بين 2000-2003 بغرض إتاحة الفرصة للأطفال والشباب لمسائلة حكومتهم عن أوضاع تنفيذ اتفاقية حقوق الطفل في السويد. وتم توثيق كل جلسة في تقرير سنوي تم توزيعه على المستوي الوطني، وكذلك كانت أساس العمل للتقرير البديل الذي قدمته الشبكة
للأسف لا يذكر التقرير معلومات عن كيفية تنظيم جلسات الاستماع ودعوة الأطفال المشاركين فيها وينقسم التقرير إلى قسمين أساسيين: يركز الأول على اهتمامات لجنة شبكة المنظمات غير الحكومية، ويركز الثاني على اهتمامات الأطفال أنفسهم. واقتصر دور الكبار في كتابة القسمين على تدوين ما يقوله الصغار في جلسات الاستماع وإعادة صياغته في شكل تقرير. ويتضمن القسم الثاني من التقرير مقولات من ردود الأطفال على أسئلة خاصة أثناء جلسات الاستماع. ويتناول كافة عوامل اتفاقية حقوق الطفل
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الدولة: أوغندة
المنظمة: مراقبة حقوق الإنسان
التاريخ: 2005
نسخة من التقرير
عرض
صاغه الكبار، وقدمته مراقبة حقوق الإنسان عام 2005، ويعتمد التقرير لجمع آراء وأفكار الأطفال على إجراء المقابلات مع بضعة عشرات من الأطفال من مناطق كمبالا، وميبال، و ميبارارا، وكبارول وكيسيس. واجريت المقابلات باللغة الإنجليزية مع توفر مترجمين وقت الحاجة. ويركز التقرير على آثار مرض وفيروس الإيدز دون أن يتضمن مقترحات الأطفال، بل يتضمن مقولاتهم لدعم المعلومات التي يقدمها التقرير. كما أجرت مقابلات مع بعض الأطفال في المدارس ومع أطفال آخرين ممن لا يذهبون إلى المدارس عن طريق الاتصال بالمنظمات غير حكومية التي تقدم التعليم والخدمات الأخرى للأطفال العاملين وأطفال الشوارع والأطفال المنخرطين في تجارة الجنس. وكذلك قام فريق التقرير بمقابلة ممثلي وزارتي الصحة والتعليم، وممثلي مكتب الرئيس والسيدة الأولى، لتضمين التقرير معلومات إضافية، إلى جانب الاتصال بعدد من المنظمات والخبراء في مكافحة فيروس ومرض الإيدز، مع مراجعة المعلومات المذكورة في التقارير السابقة للمنظمات غير الحكومية والأدبيات المقارنة
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الدولة: المملكة المتحدة
المنظمة: رابطة الأطفال
تاريخ التقديم: 1999  
نسخة كاملة من التقرير
عرض
صاغه الكبار، وقدمته رابطة الأطفال كتقرير بديل للجنة حقوق الطفل عام 1999، ويتضمن آراء 109 طفل تتراوح أعمارهم من 12 شهر وحتى 19 سنة، ممن شاركوا في مشاريع رابطة الأطفال. 56 % من الأطفال المشاركين من دون 12 سنة. وفاقت نسبة مشاركة الفتيات نسبة مشاركة الأولاد، وأغلب الأطفال المشاركين يقيمون مع والديهم، إلى جانب مجموعة من أطفال الإصلاحيات، و20% من أقلية عرقية، وحوالي 25% من الجماعات الدينية، و7% من الأطفال فقط قالوا أن لديهم إعاقات أو احتياجات خاصة، لكن أيا منهم لا يعاني من إعاقة بدنية أو ذهنية حادة، الأمر الذي دعا رابطة الأطفال تدرك أهمية هذا الموضوع وتخصص له تقريرها اللاحق
لم توجه للأطفال أسئلة عن أوضاعهم المادية، حيث تركز أعلب مشاريع رابطة الأطفال على الأطفال المحرومين، ولذا وجد فريق إعداد التقرير أن أغلب الأطفال لديهم خبرات مؤثرة مع الفقر
لجمع أفكار وآراء الأطفال اعتمد التقرير على مجموعات المناقشة للأطفال من سن 12 سنة فما فوق،  ومجموعات الأنشطة لمن دون الثانية عشرة، ومع هذا لم يفرض هذا التقسيم العمري على نحو صارم، حيث قرر بعض ممن هم دون الثانية عشرة أن يشاركوا في مجموعات النقاش المخصصة للأكبر منهم سناً
تشكلت كل مجموعة نقاش من حوالي ستة أطفال تناقشوا معاً في فهم حقوق الطفل وتحركات الدعوى لها. وانعقدت حوالي 11 مجموعة نقاش شارك فيها حوالي 69 طفل، استمر كل منها حوالي ساعتين (مع استراحة مقبلات)، وتم تسجيل جميع المناقشات بالكاسيت بعد الحصول على موافقة الأطفال المشاركين. واستخدمت مجموعات الأنشطة أفرخ عمل تحوي أسئلة للأطفال عن الطفولة في بريطانيا، وتطلب منهم التقرير عن مدى استماع الكبار للصغار، ووصف حقوق الطفل التي يطالبون بها، وآرائهم فيما يجب فعله لضمان سعادة الأطفال وصحتهم وسلامتهم وتوفر الفرص الجديدة لهم. وعمل الأطفال في مجموعات من ثلاث، يرافقهم شخص بالغ لتقديم المساعدة والنصح وقت الحاجة، وشارك في مجموعات العمل حوالي 40 طفل، واستغرق عمل المجموعة حوالي ساعة ونصف بالاستراحة. كما وجهت رابطة الأطفال الدعوة لأطفال آخرين لإرسال أفكارهم وخبراتهم الشخصية عن حقوق الطفل إلى مقر الرابطة، وجاءت الأفكار في شكل أشعار ورسومات وموسيقي وصور فوتوغرافية وقص ولصق. كما شارك الأطفال من دون الخامسة بالقص واللصق والمسرحيات
انعقدت الأنشطة في كافة أنحاء انجلترا وويلز في 14 مشروع محلي تديره رابطة للأطفال، في الفترة من 1998 وبدايات 1999، وصممت تبعاً لاتفاقية حقوق الطفل وإرشادات التقرير للجان الأمم المتحدة، لتكون المعلومات المقدمة مفيدة ومهمة بقدر الإمكان، وتلقى كافة الأطفال المشاركون الهدايا وشهادات المشاركة، أما أطفال الإصلاحيات الأحداث، فقد تم إرسال بوسترات لهم بما يسري وقواعد الإصلاحية، ورحب جميع الأطفال المشاركين بالمقبلات التي قدمت أثناء الاستراحة
قبل البدء في الأنشطة قام فريق إعداد التقرير بتقديم شرح للأطفال عن أهمية مشاركتهم والحاجة إليها، وعن كيفية استخدام المعلومات التي يقدمونها، بما في ذلك شرح المهمة الرئيسية لرابطة الأطفال، وهى ضمان أن تصل آراء الأطفال وأفكارهم واقتراحاتهم وخبراتهم للجنة حقوق الطفل بالأمم المتحدة، كما شرح الفريق للأطفال أن أفكارهم وآرائهم ستوضع في اعتبار الرابطة عند تحديد أولوياتها وعملها الدعوي في تغيير السياسات العامة، وأخيراً ذكرت الرابطة للأطفال أن مشاركتهم أمر اختياري وأن بإمكانهم التوقف وقتما شاءوا
استعانت رابطة الأطفال بسيدتين لتنفيذ مجموعات المناقشة ومجموعات الأنشطة بغرض الوصول إلى آراء الأطفال في مدى تنفيذ اتفاقية حقوق الطفل وآرائهم بخصوص كيفية تحسين أوضاع حقوق الطفل، وشارك طاقم عمل الرابطة في معظم مجموعات الأنشطة مع الصغار، بينما انعقدت أغلب مجموعات المناقشة في أماكن خاصة بعيداً عن الكبار، وانعقدت كافة المجموعات بعد دوام المدرسة، فيما عدا مجموعات المناقشة مع أطفال الإصلاحيات التي تمت أثناء الوقت المخصص للدراسة. وبرغم أن الأطفال لم يقوموا بكتابة التقرير إلا أنه يتضمن الكثير من مقولاتهم المباشرة ومقترحاتهم