Опубликовано пользователем crinadmin
Что такое пытка?
Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания объясняет, что, термин «пытка» обозначает любое действие, вызывающее сильную боль или страдание, физическое или умственное (моральное), намеренно причиняемое человеку в целях получения от него или от третьего лица сведения или признания, наказание за действие, которое он или третье лицо совершило или подозревается в совершении этого действия, запугивание или принуждение его или третьего лица, или дискриминация любого характера».
Параграф 37(а) Конвенции о правах ребенка предусматривает следующее: «Ни один ребенок не должен подвергаться пыткам или другому жестокому, бесчеловечному или унижающему достоинство обращению или наказанию.» Параграф 19 (1) требует, чтобы государства «принимали все надлежащие законодательные, административные, социальные и образовательные меры для того, чтобы защитить ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или надругательства, пренебрежения или пренебрежительного отношения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное насилие со стороны родителя (родителей), официального опекуна или любого другого человека, заботящегося о ребенке».
Запрещение пыток является абсолютным правилом – это означает, что нет причин для отступления от этого правила и не существует причин, извиняющих пытки.
Где и почему дети подвергаются пыткам?
ЮНИСЕФ говорит о том, что истязание детей «происходит в различных ситуациях, включая операции полиции по отношению к детям (против детей), которые рассматриваются как угроза общественному порядку и безопасности; по отношению к детям, заключенным в тюрьмы или места содержания под стражей; по отношению к детям, связанных с подрывными группами, включая детей боевиков» (О'Доннел и Ливски 2010:28).
Доклад ООН о насилии в отношении детей (2006:175) отмечает, в частности, что дети в специальных учреждениях во многих странах подвержены насилию со стороны персонала или людей, несущих за них ответственность (заботящихся о них, несущих ответственность за их благополучие). «Это может включать пытки, избиения, изоляцию, ограничение, изнасилование, преследование и унижение» — говорится в отчете. В Непале, согласно интервью, проведенным в тюрьмах, 58,6% детей и молодых людей рассказывали о пытках, в которых использовались такие методы, как электрошок, избиение тяжелыми предметами, избиение человека, находящегося со связанными руками или завязанными глазами.
Полиция может также использовать истязания для того, чтобы получить информацию или признания. Согласно статье ООН, «В Пакистане Национальная комиссия по вопросам благополучия и развития детей обнаружила, что 68% из опрошенных несовершеннолетних заключенных вынуждены были признать свою вину», в то время как в Папуа Новой Гвинее «у детей были обнаружены ожоги, порезы ножницами, также они были избиты обнаженными и унижены во время допросов полиции с целью заставить их признаться в преступлении» (2006:197). Комитет по предотвращению истязаний Совета Европы говорит, что содержание молодых людей в тех же самых камерах, что и взрослых, подвергает их угрозам, шантажу и изнасилованию со стороны более взрослых заключенных.
В чем разница между пытками и жестоким обращением с детьми?
Согласно О' Доннелу и Ливски (2010), отличия пытки от жесткого обращения с ребенком следующие:
- Пытки совершаются представителями государства или кем-либо при содействии или допущении государства;
- Пытки осуществляются с целью получения информации или признания; запугивания, принуждения или наказания непосредственно жертвы или третьего лица; или применяются в рамках дискриминации;
- Пытки вызывают сильную боль и страдания.
Международный закон не совсем четко определяет разницу между пыткой, жестокостью, бесчеловечным и унижающим достоинство обращением или наказанием. Комитет против пыток заявил, что хотя «на практике разница между понятиями жестокого обращения и пыток не всегда ясна, по сравнению с пытками, жестокое обращение отличается тяжестью боли и страдания». Согласно ЮНИСЕФ, «В Международном билле о правах человека понятие наказания понимается как формальная санкция, которая назначена судом или административным органом». Термин «телесное наказание» имеет более широкое применение, включая в себя наказание в семье, школах, жилых учреждениях для детей и аналогичных местах. Это указывает на то, что все физические наказания предназначены для того, чтобы вызвать боль или дискомфорт, унижающие человеческое достоинство, и, следовательно, несовместимы с Конвенцией о правах ребенка (О'Доннел и Ливски, 2010:16).
По данным Общего комментария 2006 Комитета по правам ребенка на тему «Право ребенка на защиту от телесных наказаний и других жестоких или унижающих достоинство форм наказания» нефизические наказания с целью «унизить, оскорбить, опорочить, несправедливо обвинить, угрожать, запугивать или высмеивать ребенка» являются жестокими, унизительными, и несовместимы с Конвенцией о правах ребенка.
Что можно предпринять против пыток?
Безнаказанность и отсутствие надлежащего расследования случаев истязаний способствует их применению. Однако, главным предметом в любых судебных разбирательствах должны быть интересы ребенка. Следовательно, обязанность по привлечению людей, применяющих пытки, к юридической ответственности должна быть согласована с правом ребенка на психологическую реабилитацию.
Руководящие принципы ООН, касающиеся правосудия в вопросах, связанных с участием детей-жертв и свидетелей преступлений, могут помочь разобраться в этих проблемах. В них говорится о том, что к жертвам нужно относится чутко и с заботой, принимать во внимание их личную ситуацию и потребности, и уважать их физические, психические и моральные ценности; также говорится о том, что интервью и экзамены должны проводиться подготовленными специалистами, общение должно учитывать интересы ребенка и происходить в благоприятных условиях (О'Доннел и Ливски 2010).
Читайте о Стамбульском протоколе: Руководство по эффективному расследованию и документированию пыток и другого жестокого, бесчеловечного или унижающего достоинство обращения.
Также читайте о роли Специального докладчика ООН по вопросам пыток.
В Заключительных замечаниях Комитета по правам ребенка указывается на пробелы в национальном законодательстве и содержится призыв правительств ратифицировать Конвенцию ООН против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения или наказания (КПП), если они еще не сделали этого. Например, в 2003 году Комитет настоятельно призвал Пакистан ратифицировать КПП, в 2005 году были отмечены недостатки в законодательстве Коста-Рики, и в 2009 году правительство Демократической Республики Конго было призвано привести в соответствие определение пыток в национальном законодательстве с определением в КПП.
Что бы узнать больше о детях и пытках нажмите сюда.
Ссылки
О'Доннел Д. и Ливски Н. (2010), «Дети и пытки», Рабочий доклад Инноченти, № 2010-11, Исследовательский центр Инноченти, ЮНИСЕФ, Флоренция, Италия.
Доклад ООН о насилии в отношении детей (2006). Доступен: http://www.unicef.org/violencestudy/.
[1] Общий Комментарий №2, из документа CAT/C/GC/CRP.1/Rev.4, пункт 3 и 10 (цитируется в O'Доннел and Ливски:15)
Owner: Translated by Alexandra Anuchina