Ceremonia de Clausura: Niñas, Niños y Adolescentes Presentan su Declaración

Summary: Después de cinco días de discusiones y actividades, los niños, niñas y adolescentes que participaron en el II Congreso Mundial sobre Derechos de la Niñez y la Adolescencia en Lima, Perú, presentaron su declaración ante el Congreso.

- CEREMONIA DE CLAUSURA: Niñas, Niños y Adolescentes Presentan su Declaración

Después de cinco días de discusiones y actividades, los niños, niñas y adolescentes que participaron en el II Congreso Mundial sobre Derechos de la Niñez y la Adolescencia en Lima, Perú, presentaron su declaración ante el Congreso. Hubo una participación de 600 niñas, niños y adolescentes de 21 diferentes países en el evento que se enfocalizó en el derecho a la ciudadanía y la participación. Se eleccionó un representante de cada país para redactar la declaración final.

Pusieron énfasis en la pluriculturalidad del evento y la importancia de compartir experiencias entre niñas, niños y adolescentes de diferentes países. A pesar de sus distintos entornos, compartían problemas comunes y retos comunes.

Después de 16 años de haberse aprobado la Convención de los Derechos del Niño hablaron de la necesidad de preguntar cuales han sido los resultados y qué mecanismos existen para garantizar la participación irrestrictiva de los niños, niñas y adolescentes. La respuesta balance era que permitía un bajo grado de inclusión en tomas de decisiones y que no se daban los espacios adecuados para su participación.

Expusieron los problemas que percibían afectar más a las vidas de los niños, niñas y adolescentes y propusieron medidas para abordarlos:

1) Cumplir con los derechos de los más olvidados - los niños, niñas y adolescentes en situación de pobreza - asegurando una inversión adecuada en el presupuesto nacional.

2) Reconocer la importancia de la primera infancia para el desarrollo integral y asegurar que cada niña, niño y adolescente sin excepción reciba acceso adecuado a servicios de salud, nutrición y estímulos educativos.

3) Crear las condiciones en que los niños, niñas y adolescentes con discapacidades tengan espacios de participación y que sean incluídos en el sistema educativo.

4) Reconocer que las los niños, niñas y adolescentes privados de libertad son sujetos de derechos y que tienen derecho a la educación de calidad, servicios de salud, comunicación con su familia. Debería ser un tribunal para la infancia en cada país para los niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley penal. Sería mejor invertir en la educación e infraestructura adecuada en vez de las cárceles.

5) Combatir la discriminación contra los niños, niñas y adolescentes indígenas que se sienten desafectados y a menudo consumen drogas ilícitas y se prostituyen por la falta de oportunidades.

6) Tomar acción contra la imágen peyorativa de los niños, niñas y adolescentes en los medios de comunicación.

7) Abolir la Explotación Sexual Comercial contra los niños, niñas y adolescentes, desactivando las redes de pornografía infantil y turismo sexual contra los niños, niñas y adolescentes y poner fin a la impunidad de autores de este delito.

8) Fortalecer los mecanismos de protección en las políticas públicas para los niños, niñas y adolescentes trabajadores y abordar la situación económica de sus familias, reconociendo que el trabajo en sí no es mal sino que las condiciones en que los niños, niñas y adolescentes trabajan deben ser protectivas y contribuir a su desarrollo integral.

9) Hay que tratar el reclutamiento de los niños, niñas y adolescentes como un crimen y hay que punir a los que les reclutan y proteger a los niños, niñas y adolescentes de acuerdo al Protocolo Opcional al CDN sobre Los Niños y El Conflicto Armado.

Por ultimo, enfatizaron la co-responsabilidad de la familia, la sociedad y el gobierno en hacer cumplir los derechos de los niños, niñas y adolescentes y hizo una llamada de atención a los Estados que no la han ratificado.

La declaración completa estará disponible en español próximamente en el siguiente vínculo: www.iicongresomundialnna.org

 

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