MOROCCO: Child Rights review of the WG-UPR report (Arabic)


حقوق الطفل في المغرب: من تقرير فريق الاستعراض الدوري الشامل عن المغرب

** الترويكا المنسقة لاستعراض المغرب: رومانيا، مدغشقر، فرنسا

** خضعت المغرب للاستعراض في 8 أبريل 2008، وصدر هذا التقرير في 10 أبريل 2008.

اقرأ ايضا:

** موجز عن حقوق الطفل في وثائق استعراض المغرب

** دليل المنظمات للمشاركة في آلية الاستعراض الدوري الشامل

أقسام التقرير:

عرض تقرير المغرب الوطني

الحوار التفاعلي

التوصيات

 

عرض التقرير الوطني

سحب التحفظات: بخصوص المعاهدات الدولية لحقوق الإنسان، أشارت المغرب إلى سحب تحفظاتها على المادة 14 من اتفاقية حقوق الطفل، والمادة 02 من اتفاقية مناهضة التعذيب.

تعليم حقوق الإنسان: سلط المغرب الضوء على جهوده في تعليم حقوق الإنسان في المناهج الدراسية، وعلى الصعيد الدولي،غرب بالاشتراك مع سويسرا بصياغة إعلان الأمم المتحدة بشأن التثقيف والتدريب في مجال حقوق الإنسان.

حقوق المعوقين: تهتم المغرب اهتماما خاصا بحقوق الأشخاص المعوقين، وكذلك حقوق الأطفال باتخاذ تدابير من بينها إنشاء برلمان الطفل واعتماد خطة عمل وطنية في هذا المجال

 

الحوار التفاعلي وردود المغرب

فلسطين: أشارت فلسطين أن المغرب يولي عناية خاصة بالتعليم في مختلف مراحله، وأن الأطفال يشكلون معظم السكان، وأن المغرب طرف في اتفاقية حقوق الطفل، لكنه يواجه صعوبات تتعلق بتدفق الهجرة، واستفسرت عن التعاون بين بلدان المنشأ وبلدان المقصد في التصدي لهذا التحدي.

الكويت: فيما يتعلق بالخطة الوطنية للطفل 2006- 2015 طلبت الكويت الحصول على معلومات إضافية بشأن أهداف هذا البرنامج.

عمان: طلبت عمان الحصول على مزيد من المعلومات بشأن المبادرة المغربية السويسرية المتعلقة بالتثقيف في مجال حقوق الإنسان وبشأن الإجراءات المتخذة محلياً في هذا الصدد.

مالي: اهتمت مالي بشكل خاص بمسألة حقوق الطفل واعتبرت أن المغرب قد رد بشكل مرض تساؤلاتها المتعلقة بمحتوي خطة "مغرب جدير بأطفاله"

البحرين: طلبت البحرين المزيد من المعلومات بشأن الخطوات التي اتخذها المغرب لمواءمة تشريعاته الوطنية مع اتفاقية حقوق الطفل.

الإمارات: أشارت الإمارات إلى اهتمام المغرب بآليات المعاهدات الدولية والتعاون مع هيئات المعاهدات، وشكرت المغرب على اهتمامها بتحسين ظروف النساء والأطفال.

سويسرا: أكدت سويسرا على جهود المغرب في التربية على حقوق الإنسان.

وفي الرد، أشار ممثل المغرب بخصوص الهجرة أنها قضية عالمية وأن المغرب هو في نفس الوقت بلد مضيف وبلد عبور وبلد منشأ، وبالتالي فالمشكلة لديه لها ثلاثة وجوه، ورداً على سؤال الكويت،أعرب المغرب عن أمله في تحسين حالة الأطفال لضمان تمتعهم الكامل بحقوقهم في التعليم والحماية، وذكر أن المغرب خصص اعتمادات في الميزانية لحماية الأطفال في إطار الخطة الوطنية، وتعديل تشريعاته المتعلقة بعمل الأطفال ووضع برامج تهدف إلى إنقاذ الأطفال من خطر التشرد في الشوارع، كما يحرص على تحقيق المساواة بين الفتيات والفتيان، وفي عام 2008 أجرى المغرب تحليلاً للميزانية بدعم من صندوق الأمم المتحدة للسكان سعياً إلى تحسين القدرة الوطنية على تحقيق المساواة بين الجنسين في الميزانية .

ويؤمن المغرب ان العمل داخل المدارس سيساعد في رسم صورة مجتمع الغد، وبالتالي حرص المغرب على استغلال هذه القاعدة استغلالاً أمثل بإشراك جميع أصحاب المصلحة.

وبخصوص التربية على حقوق الإنسان، أشار المغرب إلى المبادرة التي اتخذها مع سويسرا والتي أدت إلى اعتماد قرار مجلس حقوق الإنسان بشأن التربية على حقوق الإنسان.

كما اشار المغرب إلى التعديلات التشريعية التي أجراها للتأكيد على التزامه بالصكوك الدولية لحقوق الإنسان في مجال حقوق الطفل وأشار إلى استهلال برنامج لصالح الأشخاص المعوقين.

التوصيات

قدمت التوصيات التالية أثناء النقاش لتشجيع المغرب على ما يلي:

1- التصديق على اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (المكسيك)

2- التوقيع على البروتوكول الاختياري لاتفاقية مناهضة التعذيب (المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وآيرلندا الشمالية)

5- في الوقت الذي يُعترف فيه بالجهود التي يبذلها المغرب في سبيل النهوض بثقافة حقوق الإنسان والتثقيف وال تدريب في هذا اﻟﻤﺠال ، مواصلة الجهود لنشر ثقافة حقوق الإنسان في البلاد وتوطيدها (الجمهورية العربية السورية)

9- مواصلة تحقيق الاتساق بين قوانينه المحلية والتزاماته الدولية في مجال حقوق الإنسان (هولندا)

وحظيت تلك التوصيات إضافة إلى التوصيات الأخرى الواردة في التقرير بتأييد المغرب.

pdf: http://www.crin.org/docs/A_HRC_8_22_morocco_A.pdf

الدول

Please note that these reports are hosted by CRIN as a resource for Child Rights campaigners, researchers and other interested parties. Unless otherwise stated, they are not the work of CRIN and their inclusion in our database does not necessarily signify endorsement or agreement with their content by CRIN.