Education VIH et Sida en Afrique Centrale: Comment l’école peut-elle agir sur les comportements?

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[YAOUNDE, 12 juin 2006] - Un tout nouveau rapport présente les résultats d’un séminaire régional qui a eu lieu en février 2006 sur l’intégration du VIH et du sida dans le curriculum et comment l’école peut agir sur les comportements.

Participaient à ce séminaire des représentants des six pays de la Communauté économique et monétaire de l’Afrique centrale (CEMAC) – Cameroun, Gabon, Guinée équatoriale, République centrafricaine et Tchad – et de la République démocratique du Congo.

Informations supplémentaires

pdf: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001460/146071f.pdf

Organisation : 
UNESCO
Lien vers la pièce jointe : 
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