Ethiopie: Former les enseignants à l’intégration des handicapés - échange de bonnes pratiques

Des acteurs clés d’Ethiopie et d’autres pays de l’Afrique de l’Est partagent des expériences d’éducation intégratrice dans le cadre d’un séminaire sur la formation des enseignants qui a lieu à Addis-Abeba, Ethiopie, du 6 au 8 décembre.

L’objectif du séminaire est multiple : davantage sensibiliser, partager les approches novatrices, identifier les obstacles et développer des stratégies et des recommandations pour la réalisation de l’Education pour tous.

Le 8 décembre, des participants suivront la conférence organisée par l’OCDE et la Banque mondiale qui aura pour thème la collecte de données et qui essaiera d’identifier, aux fins de planification, l’étendue du problème des enfants handicapés non scolarisés.

Le séminaire est organisé par le Programme phare de l’EPT sur le droit à l’éducation des personnes handicapées, le Bureau de l’UNESCO à Addis-Abeba et le ministère éthiopien de l’Education avec la participation du coordonnateur national de TTISSA pour l’UNESCO avec le soutien du ministère finlandais des Affaires étrangères.

Contact: ie@unesco.org

pdf: http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=51881&URL_DO=DO_TOPI...

Pays: 
Libellés : 

Please note that these reports are hosted by CRIN as a resource for Child Rights campaigners, researchers and other interested parties. Unless otherwise stated, they are not the work of CRIN and their inclusion in our database does not necessarily signify endorsement or agreement with their content by CRIN.