Niñez y Adolescencia en los Medios – Venezuela

Summary: Informe sobre los derechos del niño en los mediosLa Agencia PANA (Periodismo A favor de la Niñez y la Adolescencia) se complace en presentar su primer informe Anual Niñez y Adolescencia en los Medios. Se trata de un estudio sin precedentes en el país, basado en el análisis de 15 mil 834 noticias publicadas por 5 diarios venezolanos.
 
Por primera vez, un monitoreo en los principales medios impresos mostró qué, cuánto y cómo se escribe sobre niños, niñas y adolescentes en el país. En los diarios hay, en general, una mirada distorsionada que a menudo refleja y termina convalidando por error u omisión los mismos prejuicios de la sociedad a la que se proponen informar. Es por ello que el informe pretende dejar de manifiesto cuál es el tratamiento que dan los medios a los temas de niñez y adolescencia con la finalidad de abrir espacio a la reflexión y al debate, que se traduzca en cambios positivos.

El monitoreo fue elaborado por la Agencia PANA-Cecodap, en alianza con Save the Children Suecia y UNICEF, y con la metodología de la Red ANDI América Latina, un grupo de organizaciones sociales de 10 países de América Latina unidas para promover los derechos de la niñez y adolescencia en los medios de comunicación.
 
Partimos del reconocimiento del valor que tienen los medios impresos para la generación de una matriz que incida en incluir o priorizar puntos en la agenda pública. Es por ello que el esfuerzo va dirigido a contribuir para que los medios incorporen un enfoque de derechos de la niñez y adolescencia en su trabajo cotidiano.
 
La investigación fue realizada entre los meses de enero y diciembre de 2004, en un universo de 3 diarios nacionales y 2 regionales, ubicados entre los más influyentes del país. Se procesó un total de 15.834 noticias, pudiendo establecer cuáles son las prioridades abordadas, el enfoque, principal tipo de fuentes utilizadas, frecuencia, temas omitidos, entre otros aspectos.
 
Es un esfuerzo realizado para ir más allá de conjeturas, de lo casuístico, a un análisis que permita tener elementos de base para conocer qué se está haciendo bien, para reforzarlo, y qué aspectos se deben mejorar o cambiar.
 
Entre los temas más tratados en los medios monitoreados destacan Educación y Violencia, con 20% y 12%, respectivamente. Mientras que entre los temas invisibles en la prensa destacan: Drogas (0,76%), VIH/Sida (0,37%) y Mortalidad Infantil (0,08%).

En todos los diarios analizados prevaleció el tipo de tratamiento informativo con menor interpretación de los datos. La denuncia privó en la mayoría de los temas de clasificación. El tratamiento reflexivo que sugiere la búsqueda de soluciones se apreció en los temas con menor cobertura.
 
El ejercicio periodístico comprende necesariamente la consulta a las fuentes de información, siempre que no se trate de artículos de opinión. Sin embargo, la ausencia de fuentes citadas fue la condición que se presentó en 2 mil 932 informaciones, que equivalen al 15% (ocupando el primer lugar del ranking de fuentes consultadas) de los artículos sobre niños, niñas y adolescentes, publicados el año pasado en los periódicos estudiados. La sensación de vaguedad que dejó la ausencia de las fuentes de información, también llamó poderosamente la atención en cuanto a la calidad del ejercicio periodístico.
 
Mención aparte mereció la utilización de términos peyorativos durante la cobertura de informaciones relativas a niños, niñas y adolescentes, especialmente la palabra “menor”, comúnmente mal utilizada como sinónimo de niños, niñas y adolescentes en los ámbitos periodístico y jurídico.
 
El presente constituye el primero de una serie de informes que se presentarán año a año, posibilitando establecer parámetros de comparación en la cobertura periodística.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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