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Summary: Impacto y retos a 20 años de su aprobación. El 20 de Noviembre del 2009 celebramos los 20 años de la adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño. Dicha Convención ha sido ratificada por 193 países, convirtiéndola en el instrumento de derechos humanos con más adhesiones en el ámbito de Naciones Unidas. A su vez, en América Latina y el Caribe todos los Estados la han ratificado. Al aceptar las obligaciones de la cdn, los Estados se han comprometido a proteger y asegurar los derechos de la infancia y la adolescencia, y han aceptado que se les considere responsables de este compromiso ante la comunidad internacional. Los Estados parte de la cdn están obligados a llevar a cabo todas las medidas y políticas necesarias para proteger los derechos de la infancia y la adolescencia tomando en cuenta el interés superior del niño. Sin embargo, a 20 años de la adopción de la cdn, aún hoy millones de niños, niñas y adolescentes en el mundo y en la región de América Latina y el Caribe no gozan plenamente de sus derechos más fundamentales. En este contexto, las coaliciones nacionales de América Latina y el Caribe que trabajan en el seguimiento de la aplicación de la Convención, nucleadas en la Red latinoamericana y caribeña por la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, entendieron imperativo contar con un estudio regional de la situación de los derechos de la niñez en el marco de la implementación de la cdn que aportara elementos diagnósticos y recomendaciones sobre el impacto y retos a 20 años de la cdn para la transformación de las condiciones adversas que violentan los derechos de los niños en la región. El objetivo fundamental del presente estudio es entonces identificar los más relevantes avances, así como los principales retrocesos, problemas y desafíos que enfrentan los Estados de la región para dar cumplimiento a los principios y estándares que establece la cdn. En ese marco, el siguiente informe sistematiza y analiza diferentes fuentes de información. Entre otros, resaltan como temas centrales emergentes de la investigación los cambios legislativos y la construcción de nuevos marcos conceptuales, la movilización de actores sociales, la retórica de los derechos y el limitado impacto en las prácticas y en las institucionalidades, las dificultades para el cumplimiento de los derechos económicos, sociales y culturales, y en ese sentido, la desigualdad y la pobreza concentrada en la infancia, en los indígenas, en los afro-descendientes, en las niñas, etc., la discriminación, la violencia y la criminalización contra los niños, la excesiva institucionalización por protección e infracción, y la situación vinculada al
derecho a la participación de los niños.