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Lima, Perú, el 6-8 de marzo de 2007 Con el objetivo de promover la educación como un sector clave en la reducción y respuesta a emergencias, además de desarrollar una herramienta para ayudar a conseguir un nivel mínimo de acceso y calidad de educación, el Grupo de Trabajo de las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencia fue constituido en 2003 dentro de La Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE por sus siglas en inglés). Después de dos años de un proceso consultivo amplio para desarrollar las normas mínimas para la educación en emergencias, en el cual involucró más de 2,250 individuos de más de 50 países, se lanzó el manual de las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencias, Crisis Crónicas y Reconstrucción Temprana en diciembre de 2004. El manual está diseñado para brindar a los gobiernos y trabajadores humanitarios, las herramientas que se necesitan para alcanzar las metas de Educación para Todos y los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. Este manual representa el primer paso para asegurar que las iniciativas de educación en situaciones de emergencias preparen una base sólida y firme para la reconstrucción después del desastre o conflicto. Las Normas Mínimas de INEE se presentan en cinco categorías: Normas mínimas comunes a todas las categorías. Se enfoca en la participación comunitaria así como al velar porque las respuestas educativas de emergencia estén basadas en una valoración inicial que es seguida por una respuesta apropiada y un seguimiento y evaluación continuados. Acceso y ambiente de aprendizaje. Se enfoca a las asociaciones y a los vínculos inter-sectoriales para promover el acceso a las oportunidades de aprendizaje, con el objetivo de mejorar la seguridad y el bienestar físico, cognitivo y psicológico. Enseñanza y aprendizaje. Se enfoca a los elementos importantes que promueven la enseñanza y el aprendizaje efectivos (currículo, capacitación, instrucción y evaluación). Maestros y otro personal educativo. Se enfoca a la administración y la gestión de los recursos humanos en el campo de la educación, incluyendo el reclutamiento y la selección, condiciones del servicio, supervisión y apoyo. Política educativa y coordinación. Se enfoca a la formulación e implementación de la política y la coordinación. INEE se ha comprometido a seguir con la promoción y la implementación de las Normas Mínimas en una manera consultiva. Por eso, los materiales de capacitación han sido desarrollados y serán utilizados durante una serie de talleres de Capacitación de Capacitadores (ToT por sus siglas en inglés) regionales (En inglés en África, Asia Sureste y Asia Este y el Pacífico, Asia del Sur, América del Norte, Europa y el Caribe; en español en América del Sur, América Central y el Caribe; en el francés en África Oeste; y en el árabe en el Medio Este) en 2006 y 2007. Cada ToT de las Normas Mínimas de INEE entrenará aproximadamente 25 capacitadores educativos y humanitarios en cada región durante tres días para aplicar las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencia, Crisis Crónicas y Reconstrucción Temprana. El objetivo de este proceso ToT, es contar con una cantidad de capacitadores d! e las diferentes regiones quienes usarán la capacitación y otras estratégicas de aprendizaje, para institucionalizar las Normas Mínimas de INEE dentro de las agencias y organizaciones asociadas. Por tanto, se requiere que las personas que participen de estos ToT realicen un mínimo de 2 capacitaciones locales, nacionales o regionales de las Normas Mínimas de INEE en los 12 meses que sigue el taller ToT. Procedimiento de aplicación para participar en el Taller Sudamericano para la Capacitación de Capacitadores de las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencias, Crisis Crónicas y Reconstrucción Temprana de INEE El taller Sudamericano de Capacitación de Capacitadores de las Normas Mínimas de INEE se realizará en Lima, Perú del 6 al 8 de marzo de 2007. Está patrocinado por Fundación dos Mundos, Oxfam, Save the Children, y UNICEF. Este ToT, que será dirigido en español, involucrará un máximo de 25 capitacitadores (hombres y mujeres) con experiencia, que están trabajando de preferencia en América del Sur. INEE invita a enviar solicitudes de participación a aquellos individuos quienes representan una organización/institución que trabaja en el área de educación, protección y/o trabajo humanitario (gobiernos, Naciones Unidas, ONGs, institutos profesionales, instituciones académicas, personal de educación). Los candidatos tienen que cumplir los requisitos siguientes para ser considerados en la selección de los participantes para este ToT regional: Los individuos que están interesados en aplicar para este ToT tienen que presentar un solo documento Word con los tres componentes siguientes: 1. El formulario de solicitud debidamente completado (adjunto y/o disponible en: www.ineesite.org/standards/ ) Estos tres componentes tienen que ser enviado al Punto de Referencia de las Normas Mínimas de INEE (en un solo documento Word): allison@theirc.org antes del 15 de diciembre de 2006 .
1. Suficiente experiencia en proveer liderazgo en las áreas de educación, protección y/o trabajo humanitario en situaciones de emergencia, crisis crónicas y reconstrucción temprana
2. Experiencia y habilidades de capacitación probadas, incluyendo buenas habilidades de comunicación y interpersonales
3. Conocimiento de las Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencia, Crisis Crónicas y Reconstrucción Temprana
4. Un compromiso escrito del empleador que explica que el candidato será apoyado a dirigir un mínimo de 2 capacitaciones locales, nacionales o regionales de las Normas Mínimas de INEE en los 12 meses después de que está entrenado por INEE (una capacitación dentro de su propia organización y una para otras asociadas y contrapartes).
5. Asegurar el apoyo institucional para cubrir todos los gastos de viaje y otros asociados con la participación en esta capacitación
6. Fluidez en español.
2. Curriculum vitae del candidato (un máximo de cuatro páginas)
3. Un compromiso por escrito del empleador que explica que el candidato será apoyado a dirigir un mínimo de 2 capacitaciones locales, nacionales o regionales de las Normas Mínimas de INEE en los 12 meses después de que está entrenado por INEE (una capacitación dentro de su propia organización y una para asociados)